Fakultetens process för att inrätta och avveckla utbildningar på grundnivå och avancerad nivå följer Lunds universitets föreskrifter och beslut. Universitetets rektor har delegerat till den gemensamma utbildningsnämnden att fatta beslut om att inrätta och avveckla program efter beredning av ansvarig fakultetsstyrelse. Innan ett nytt program inrättas ska externa sakkunniga göra en inrättandeprövning där de bedömer om det finns förutsättningar för att starta programmet.

Ofta är det fakultetens institutioner som tar initiativ till att inrätta och avveckla utbildningar och huvudområden. Beredningen görs framför allt i fakultetens utbildningsnämnd, där samtliga institutioner är representerade. I utbildningsplaneringen tar fakulteten bland annat hänsyn till studenternas efterfrågan, samhällets behov samt resultat från nybörjarenkäter, studentbarometrar och alumnundersökningar. Arbetsmarknadsrepresentanter tillför också betydelsefull kunskap när utbildningarna ska utformas.

Fakultetens utbildningar vilar på vetenskaplig grund, vilket innebär att utbildning och forskning sammanflätas i lärandemiljöerna. Detta speglas i utbildningsutbudet och beskrivs i utbildningsplanernas måluppfyllelsedokument.

Utbildningsplaner och måluppfyllelsedokument samt progressionsplaner

Fakulteten har även gemensamma rutiner för att fastställa och revidera kursplaner.

Granskning och fastställande av kursplaner

Fakultetens strategiska utbildningsplanering