Val av kandidater som dekan, prodekan och fakultetsstyrelse för mandatperioden 2027-2029

Fredric Carlsson, docent och lektor i molekylär cellbiologi vid biologiska institutionen

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

Frågor som rör forskning och undervisning engagerar mig allra mest.

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

I fakultetsstyrelsen hoppas jag kunna bidra på flera sätt, inte minst genom ett brett perspektiv på vårt kärnuppdrag, grundat i flera års erfarenhet från såväl biotechindustrin som universitet i Sverige och USA. Vår fakultet rymmer en stor bredd av ämnesområden och institutioner, alla med olika behov och förutsättningar. En central uppgift för styrelsen är därför att vara lyhörd och fokusera på de övergripande villkor som ger institutionerna möjlighet att självständigt utveckla och driva sina unika forsknings- och utbildningsmiljöer. En viktig del av detta är att arbeta för vår förmåga att rekrytera och behålla de bästa forskarna och medarbetarna.

Elizabeth Blackburn, professor i fysik med inriktning magnetism, fysiska institutionen

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

Det är alltid svårt att förutsäga framtiden. Fakultetens mål är dock tydliga, och jag är särskilt intresserad av två områden som just nu påverkas av olika yttre faktorer: (i) att se till att lärarna får det stöd de behöver för att möta studenternas föränderliga behov och önskemål, och (ii) att forskarna ska kunna bedriva sina vetenskapliga intressen.

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

Jag försöker vara en engagerad del av den naturvetenskapliga fakultetens gemenskap. Jag flyttade till Lund 2018 för att etablera ett nytt forskningsområde vid fysiska institutionen och har därmed haft möjlighet att sätta mig in i hur verksamheten fungerar här. Eftersom jag dessutom har arbetat som lärare i Storbritannien i över tio år, samt haft vistelser i Frankrike och USA, kan jag bidra med perspektiv och erfarenheter utifrån.

Även om jag inte har någon tidigare erfarenhet av beslutande styrelser, har jag erfarenhet av arbete i rådgivande styrelser, både inom vetenskapliga sammanhang och i andra roller.

Bild av K. Ruona.

Philipp Birken, professor i numerisk analys och beräkningsteknik vid Matematikcentrum

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

Jag har varit mycket engagerad i att främja beräkningsvetenskap vid fakulteten. Utifrån den erfarenheten har det blivit tydligt hur viktig fakultetens roll är när institutioner behöver samarbeta kring gemensamma frågor och satsningar.

Samtidigt lever vi i en tid präglad av stora omvärldsförändringar som påverkar fakulteten på ett mycket konkret sätt, samtidigt som fakultetsstyrelsen behöver fatta långsiktiga beslut om verksamhetsutvecklingen vid samtliga institutioner. Jag upplever att det är just sådana frågor som nästa fakultetsstyrelse kommer att behöva hantera och navigera i.

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

Jag hoppas kunna bidra med mitt perspektiv från ämnen som arbetar med simuleringar och teoretiska modeller.

Bild av K. Ruona.

Susanna Horsefield, professor i biokemi vid kemiska institutionen

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

Jag är särskilt engagerad i frågor som rör infrastruktur, rekrytering och resursfördelning. Jag ser det som en stor utmaning att hitta ett sätt där vi använder våra tillgängliga resurser för att skapa de bästa och mest rättvisa möjligheterna för nuvarande och framtida lärare och forskare. 

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

Från min tidigare mandatperiod i fakultetstyrelsen har jag fått god insikt om de utmaningar och möjligheter som fakulteten står inför. Om jag får fortsatt förtroende hoppas jag kunna bidra med kontinuitet, engagemang och erfarenheter som aktiv lärare och forskare. 

Lars-Johan Lyttkens Lindén, bibliotekarie, naturvetenskapliga biblioteket

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

Att värna om kollegialiteten och akademins självständighet.

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

Jag har en gedigen mötesvana och är väldigt mån om att gällande regler och rutiner följs.

Bild av H. Bergqvist

Carina Rasmussen, forskningsingenjör vid biologiska institutionen

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

För mig är det viktigt att både kollegor och studenter har en trygg, god och hälsosam arbetsmiljö.

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

I fakultetsstyrelsen hoppas jag kunna bidra med mina långa arbetslivserfarenheter och kunskaper från laborativ verksamhet, arbetsmiljöarbete och säkerhetsfrågor för att stödja fakultetens fortsatta utveckling.

Helena Filipsson, professor i maringeologi vid miljö och geovetenskapliga institutionen (MGeo)

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

Det finns flera frågor som jag tycker är viktiga att arbeta vidare med: 

Vi behöver förenkla rutinerna kring undervisning på varandras institutioner, särskilt inom naturvetenskapliga fakulteten men även mellan fakulteterna. Rättvisa villkor för medarbetare är också viktigt för mig. I dag skiljer det sig mycket mellan institutionerna för liknande tjänster, vilket inte känns bra.

Jag har även ett stort intresse för internationalisering och ökat utbyte. Här hoppas jag att fakulteten kan verka för att underlätta för både studenter och personal att ta emot utbytesstudenter och själva delta i utbyten.

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

Jag hoppas kunna bidra med energi och entusiasm, samt en förmåga att se det större perspektivet.

Andreas Persson, lektor och docent, miljö- och geovetenskapliga institutionen (MGeo)

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

Efter en period i fakultetsstyrelsen ser jag det som viktigt att fortsätta värna det kollegiala styret och arbeta för öppenhet och transparens i de beslut som styrelsen tar.

Ekonomin är också en central fråga. Med ett urholkat statsanslag behöver vi skapa goda förutsättningar för att fortsatt kunna bedriva forskning och utbildning av hög kvalitet. Här är frågor som rekrytering och grundresurser mycket viktiga.

Jag engagerar mig även i hur vi strategiskt arbetar med att få rätt service på rätt plats inom fakulteten – oavsett om den finns på central nivå, fakultetsnivå eller institutionsnivå.

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

Jag hoppas kunna bidra med erfarenhet från mitt tidigare arbete i fakultetsstyrelsen samt ett långsiktigt och strategiskt perspektiv på fakultetens utveckling. 

David Bendz, forskningschef på Statens geotekniska institut (SGI)

Om David Bendz

David Bendz arbetar som forskningschef vid Statens geotekniska institut (SGI) och ingår i generaldirektörens stab. Han har det strategiska ansvaret för SGI forsknings- och utvecklingsverksamhet, men rollen omfattar även andra strategiska uppdrag inom myndigheten. Som forskningschef ansvarar David Bendz för övergripande samverkan, styrning, uppföljning och utvärdering av FoU-verksamheten, koordinering av forskningsfinansiering samt frågor som rör kvalitetssäkring och öppna data.

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

Jag har ett stort intresse för samhällsbyggande, klimat- och hållbarhetsfrågor samt för utbildningens, forskningens och innovationssystemens betydelse för att möta angelägna samhällsutmaningar. Ett område som engagerar mig särskilt är civil beredskap. Det är en högaktuell, genomgripande och mångfacetterad fråga som rymmer både utbildnings- och forskningsbehov inom en rad olika discipliner.

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

Jag hoppas kunna bidra med de erfarenheter jag har från strategiskt arbete inom en expertmyndighet. I vårt arbete samverkar vi nära med akademi, andra myndigheter och näringsliv, och jag vill gärna bidra med ett utifrånperspektiv på universitetets viktiga uppdrag. Jag hoppas också kunna bidra med ett arbetsgivarperspektiv på utbildningsfrågor och kompetensförsörjning.

Camilla Christensson, legitimerad gymnasielärare i kemi och lektor i naturvetenskaplig specialisering vid Katedralskolan i Lund

Jag har två examina från Lunds universitet – en magisterexamen i kemi och en doktorsexamen i teknisk mikrobiologi. Min forskningsbakgrund spänner över flera områden, bland annat framställning av bränsleetanol vid Lunds tekniska högskola (LTH), biologisk vattenrening vid University of Queensland, osttillverkning vid Massey University och kliniska studier vid AstraZeneca. På senare år har mitt fokus legat på naturvetenskaplig undervisning i samarbete med universiteten i Malmö och Umeå. Genom olika skolutvecklingsprojekt och uppdrag för Skolverket har jag också byggt upp ett brett nätverk av lärare runt om i landet.

Vilka frågor – nuvarande eller framtida – engagerar dig särskilt?

Jag vill gärna verka för ett ökat samarbete mellan naturvetenskapliga fakulteten, gymnasieskolan och utbildningen av lärare i naturvetenskapliga ämnen.

Vad hoppas du kunna bidra med i fakultetsstyrelsen?

Jag hoppas kunna bidra med ett perspektiv utifrån, men framför allt med kunskap om vilka erfarenheter och förkunskaper elever från naturvetenskapsprogrammet har med sig när de börjar sina universitetsstudier. Nyligen har nya ämnesplaner införts i gymnasieskolan, vilket på sikt kan påverka både behörighetskrav och innehåll i fakultetens utbildningar.

Valberedningen har tagit fram en kravprofil baserad på universitetets policy för akademiskt ledarskap.

Naturvetenskapliga fakulteten söker en dekan och en prodekan som tillsammans leder och utvecklar utbildning, forskning och samverkan vid fakulteten.

Dekanen ska vara professor och ha haft personalansvar.
Prodekanen ska vara lektor eller professor.

Gemensamma krav

Tillsammans ska dekan och prodekan:

• ha god kunskap om och visat engagemang för fakultetens organisation och verksamheter
• ha ett strategiskt och framtidsinriktat förhållningssätt
• vara erfarna, lyhörda och kommunikativa ledare med integritet och beslutsmod
• värna det kollegiala samtidigt som de tar arbetsgivaransvar
• ha dokumenterad förmåga att skapa engagemang och samarbeta
• kunna synliggöra fakulteten inom universitetet och nationellt och internationellt
• ha insikt i nationell och/eller internationell forsknings- och utbildningspolitik
• ha förståelse för ekonomistyrning och relevanta regelverk

Vem kan nomineras

Vetenskapligt kompetenta lärare

Personer anställda som professor, universitetslektor, adjungerad universitetslektor, biträdande universitetslektor eller postdoktor vid fakulteten.

Övriga anställda

Personer anställda vid fakulteten men som inte tillhör gruppen vetenskapligt kompetenta lärare.

Doktorander

Doktorander med doktorandanställning räknas som studenter och kan därför inte nomineras som representanter för övriga anställda.

Vem får nominera

Du får nominera och rösta om du:

• är anställd vid naturvetenskapliga fakulteten
• har minst 50 procent anställning
• har en tillsvidareanställning eller en tidsbegränsad anställning på minst två år

Doktorander med doktorandanställning är inte röst- eller nomineringsberättigade, enligt 1 kap. 4 § högskoleförordningen.

Så här nominerar du

Nomineringar mottogs till val [at] science [dot] lu [dot] se (val[at]science[dot]lu[dot]se) fram till 27 februari 2026.

Den du nominerar ska vara tillfrågad och villig att nomineras. Din nominering ska innehålla:

• namn på den du nominerar och vilket uppdrag nomineringen avser
• en kort motivering

Dekan och prodekan

Dekanen är fakultetens chef och företräder fakulteten internt och externt. Prodekanen är ställföreträdare och ersätter dekanen vid behov.

Rektor beslutar om vem som utses till dekan och prodekan efter förslag genom val.

Läs mer om dekan och prodekans uppdrag i universitetets arbetsordning på Medarbetarwebben (medarbetarwebben.lu.se)

Fakultetsstyrelsen

Naturvetenskapliga fakulteten leds av en fakultetsstyrelse. Styrelsen består av:

• ordförande
• vice ordförande
• sex representanter för vetenskapligt kompetenta lärare
• två representanter för övriga anställda
• två allmänföreträdare
• tre studentrepresentanter
• två representanter från de fackliga organisationerna

Representanter för vetenskapligt kompetenta lärare och övriga anställda utses genom val. Allmänföreträdarna utses av rektor efter förslag från valberedningen.

Läs mer om fakultetsstyrelsens uppdrag i universitetets arbetsordning på Medarbetarwebben (medarbetarwebben.lu.se)

Röstning sker digitalt via en länk som skickas till de röstberättigade 22 maj,